Mediante un espacio de diálogo intercultural, decolonial entre la Junta Mayor de Palabreros, miembros del pueblo Wayuu, miembros de la comunidad en general y estamentos de la Universidad de La Guajira, se pretende contribuir al conocimiento y construcción de la Cátedra del Sistema Normativo Wayuu. Esto, teniendo en cuenta además de su sistema, los derechos humanos, con miras al ideal de libertad, como derecho inalienable del ser humano y el Estado Social de Derecho; desde lo cual necesario promover la cooperación con distintos establecimientos universitarios, organizaciones de pueblos originarios y entidades del Estado.
Por ello, se llevará a cabo un encuentro entre estos mismos sectores, en el que se plantearán conocimientos sobre el sistema normativo Wayuu y su entendimiento con el Sistema de justicia ordinaria. Se llevará a cabo con 3 encuentros, además de ello, posterior al mismo, se construirán documentos que contribuirán con la construcción de la cátedra del SNW.
Teniendo en mente lo anterior, se estima conveniente poder acordar un marco general de cooperación y colaboración académica, formativa, científica, técnica y de apoyo institucional, con el objetivo de desarrollar proyectos contemplados en el Plan Especial de Salvaguarda del Sistema Normativo Wayuu y el compromiso del Ministerio de Cultura, que constituyen el eje principal de las actividades de la Junta Mayor Autónoma de Palabreros. La anterior es la entidad responsable de la formulación y desarrollo del Plan Especial de Salvaguarda (PES) del Sistema Normativo Wayuu aplicado por el Pütchipü’üi, aprobado mediante la Resolución No. 2733 de diciembre 30 de 2009 del Ministerio de Cultura y el Dossier de postulación de la normatividad Wayuu ante la UNESCO, incluida en la Lista Representativa de Patrimonio Cultural Inmaterial de la Humanidad, en el año 2010.
Lugar: Auditorio Consultorio JurídicoFecha: 25 de abril del 2024
Hora: 8:00 a. m – 2:00 p. m.
Dirigido a miembros de la comunidad wayuú y todos los estamentos universitarios
Organiza: programa de Derecho
